CONOCIENDO EL MUNDO DE LA INFORMÁTICA
Cuenta con las especialidades de Diseño gráfico y mecatrónica, - las cuales les permitan incidir positivamente en su comunidad, participar en procesos democráticos y vincularse al mundo productivo, teniendo como referente el respeto los derechos humanos.
Conociendo la tecnología es un blog creado con el fin de involucrar a los estudiantes de grado segundo de esta institucion en su proceso de formación de tal forma que haciendo uso de diferentes TIC puedan reforzar la temática vista, crear conceptos a partir de conocimientos previos, motivar su curiosidad hacia procesos de lectoescritura, permitir la interacción entre pares, entre otras.
Por esta razón se desarrollaran tres actividades haciendo uso de las TIC, como tablets, audiocuentos y sala de informática, de la siguiente forma.
PLANEACIÓN
Actividad 1.
Fecha: Agosto 15.
Actividad: Inicio de lectura texto. El misterio del pollo en la batea
Recurso. Tablet
Actividad 2
Fecha: Agosto 17
Actividad: Cuento:
Recurso. Biblioteca
Mediante el uso de vídeos se pretende reforzar temáticas trabajadas de manera agradable tanto a la vista como al oído por medio de imágenes en movimiento y sonido que hacen mas atractivo y llamativo el procesos de formación.Teniendo en cuenta las características de esta herramienta, los niños asimilaron la temática observada y la plasmaron mediante dibujos y representación por medio de títeres, lo visto en ella, lo cual fue muy agradable y divertido.
Actividad 3
Fecha: Agosto 22
Actividad: Dibujos
Recurso. Sala de sistemas
Actividad 4
Fecha: Agosto 28
Actividad:
EVALUANDO...
El
Colegio Gran Colombiano – IED (Institución Educativa Distrital), es una
institución educativa del estado, ubicada en la localidad séptima de Bosa,
cuenta con tres sedes y aproximadamente 2000 estudiantes de las zonas
periféricas de la ciudad, caracterizadas por su bajo nivel de escolaridad.
Su
principal interés está en el fortalecimiento de sus principios que se
fundamentan en la consolidación de la democracia y derechos humanos, el
humanismo integral y la educación en tecnología.Cuenta con las especialidades de Diseño gráfico y mecatrónica, - las cuales les permitan incidir positivamente en su comunidad, participar en procesos democráticos y vincularse al mundo productivo, teniendo como referente el respeto los derechos humanos.
Es
por ello que se busca fortalecer los procesos tecnológicos, desde los primeros
grados de formación para facilitar la adquisición de los nuevos conocimientos y
habilidades en el transcurso de su proceso escolar.
Aun
así, no todos los docentes hacen uso de las herramientas tecnológicas ya que no
se cuenta con la capacitación que les permita conocerlas y apropiarse de ellas
para mejorar y complementar su labor, por lo cual es indispensable disponer de
tiempos y espacios para brindar la capacitación en el uso y beneficio de las
TIC para la planeación, desarrollo y evaluación dentro de la labor académica
teniendo como precedente su relevancia en la actualidad como estrategia
motivante en la orientación de las actividades a realizar en las diferentes áreas
de formación.Por esta razón se desarrollaran tres actividades haciendo uso de las TIC, como tablets, audiocuentos y sala de informática, de la siguiente forma.
PLANEACIÓN
FECHA
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OBJETIVO
|
ACTIVIDAD
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RECURSOS
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Agosto
15
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Aprovechar
el agrado de los educandos por la tecnología y utilizar las tablets como
apoyo y complemento de la actividad educativa en espacios diferentes al aula
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Lectura
de : cuento ¨El misterio del pollo en la batea
|
Tablet
|
Agosto
17
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Hacer
uso de espacios con los que cuenta la institución como la biblioteca y elementos que se encuentran dentro de
ella, como televisor o retroproyector
para reforzar temas de estudio
vistos.
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Cuento
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Biblioteca
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Agosto
22
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Realizar
procesos de lecto-escritura mediante el uso de la sala de sistemas haciendo
retroalimentación por medio de dibujos o escritura de textos
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Actividad
de comprensión lectora mediante dibujos
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Sala de
sistemas
Computadores
Proyector
|
Agosto
28
|
Evaluar
las actividades planteadas
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Evaluación
de las actividades
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Google formulario
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Actividad 1.
Fecha: Agosto 15.
Actividad: Inicio de lectura texto. El misterio del pollo en la batea
Recurso. Tablet
Se desarrolla trabajo mediante el uso de las tablets permitiendo que los estudiantes exploren de forma mas didáctica una herramienta que gracias a su tamaño permite una fácil manipulación y transporte. Se facilita trabajar al aire libre, donde los niños manipulan la tablet permitiendoles explorar diversos espacios, situaciones, actividades, temas.
Fecha: Agosto 17
Actividad: Cuento:
Actividad 3
Fecha: Agosto 22
Actividad: Dibujos
En la sala de sistemas ademas de aprender algunos temas y reforzar otros se afianzan procesos de trabajo en equipo, seguimiento de instrucciones, apoyo a sus pares y la consolidación de procesos lectoescritores mediante el dibujo y elaboración de textos, teniendo en cuenta la importancia de estos como herramienta para plasmar sus pensamientos y organizar sus ideas. Ademas, destacando la facilidad que tienen los niños en la actualidad en el manejo de las TIC es para ellos bastante agradable y facilita el desarrollo de las actividades asignadas.
Fecha: Agosto 28
Actividad:
LAS TIC
¿Cómo ven los niños las nuevas tecnologías de la información?
¿TE GUSTA TRABAJAR EN LAS TABLETAS? ¿Por qué?
¿QUE ES LO QUE MAS TE GUSTA DE LA SALA DE INFORMÁTICA?
¿TE GUSTAN LOS AUDIO CUENTOS?
¿POR QUÉ TE GUSTA LA BIBLIOTECA_?
LAS NUEVAS TIC,TE AYUDAN EN TU APRENDIZAJE?
INTERACTÚA CON LAS TIC AL EVALUAR
CONCLUSIONES
En el proceso de enseñanza aprendizaje se
requiere junto con el compromiso del docente, la innovación continua y
permanente para el uso de los recursos digitales disponibles, que complementan
las estrategias cotidianas y brindan
ventajas adicionales en miras de la obtención de los objetivos propuestos al
inicio del año escolar y dentro de los procesos, acordes a las temáticas,
aéreas, grados, ejes, edades y
necesidades.
Partiendo de las actividades realizadas se
logra despertar mayor interés por parte de los educandos en las actividades dentro del aula, su
desarrollo y culminación; además de la posibilidad de retroalimentar y afianzar
conceptos previos, compartir e intercambiar conocimientos con sus pares,
establecer acuerdos y seguir instrucciones. aun así, se evidencian inconvenientes como encontrar tablets descargadas o con alguna clave que impide su uso, no poder acceder con frecuencia a la biblioteca o no contar con internet en la sala de sistemas, pero se lograron aciertos como llevar la información en memorias, utilizar las tablets a las que se puede acceder, para trabajar en grupos y utilizar espacios al aire libre, donde se realizan las actividades con mayor interés.
Es así, que evidenciando el agrado que
despierta en los niños el uso de la tecnología, se decide involucrar más este
recurso ya que brinda gran variedad de actividades que se pueden
modificar y adaptar de acuerdo a las necesidades de la actividad docente como
tal, y que permite retroalimentar y reforzar constantemente algunas
competencias en las que se presentan dificultades o se requiere mayor grado de profundización,
atención y concentración ya que proporciona actividades que de forma lúdica y
atractiva estimulan el trabajo y la participación.
